小河苦恼作文,小河的苦恼作文热门3篇

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我家门前有一条小河，它给人们带来了欢乐和便利，给我们大家都留下了美好的回忆。以前，人们每天在小河里淘米、洗菜。还用小河里的水浇灌稻田。

到了夏天，这条小河更是成了我们这些孩子的乐园，我们在小河里戏水，那时的小河充满了欢声笑语。

可是现在这一切都没有了。河面上时常有各种各样的脏东西漂浮着，河水也不再清澈了，人们也不敢再到河边淘米、洗菜了，我们呢？也不敢再到河边戏水了。小河失去了往日的风采，失去了往日的欢乐。变得那么脏，那么寂寞，整天都愁眉苦脸的。

小河失去了从前的明净和美丽，再也不受人们的欢迎了。

我看在眼里，心痛在心里。小河只是给我们带来方便，带来欢乐，可是我们为什么要把它弄脏呢？

小河一定很痛苦，小河一定在哭泣。只是它不会说话。所以我要替小河向大家说：“亲爱的人类，请爱护我，让我们一起努力，来创造一个美好的环境！”

今天下了一场大雨，我的好朋友小雨滴便乘着风来看我了。现在的天空真蓝啊！水真清澈啊，连水草都绿得发亮呢他刚说到一半就大喊起来，这里怎么有死鱼?

别提了，我苦笑了一下，开始向小雨滴诉说原因。

不知从哪一天开始，人们意识到了污染河水对环境的危害，他们开始关心我的处境。于是全民上下都兴起了一个五水共治的行动。他们给我的身体筑起了长长的护栏，两边还种上了美美的绿植。在我的源头，竖起了醒目的牌子，张贴上告示：禁止捕捞，保护小河。还专门给我配了一名河长，每天管理我的身体。一旦发现有污染物，河长会迅速捞起来。以前那些肆意张狂的捕捞者也不见了踪迹。有了这样的待遇，我的身体变得越来越干净。每天看着小鱼小虾们，在我怀里欢蹦乱跳，我的心里乐开了花。

可惜这种好景不长啊。一天深夜，有一些人偷偷摸摸地靠近我，他们鬼鬼祟祟的在谈论些什么。我一下子警觉了起来。可没等我反应过来，一大股泛着刺鼻气味的污水，快速侵入我的身体。我憋得特别难受，大口大口地喘着粗气。突然，一车厢建筑垃圾劈头盖脸地朝我砸我。我深深地屏住呼吸，只能眼睁睁地看着砖块、水泥、小石子

第二天河长照例来检查我的情况。每每这时，我的心里总在呐喊

春天的细菌真的好多！不信，你看——

“啊啾！”这是李老师从上课到现在第九个喷嚏了。李老师揉揉鼻子，扫视了教室一圈，又操着很重的鼻音若无其事地继续授课。即使大多数同学一副司空见惯的样子，可是仍有几位笑神经比较敏感的同学暗暗偷笑。

“嘎嘎嘎！”同桌那鸭子般的笑声还是被老师听见了！我正期待老师转身向同桌扔一支粉笔头什么的，可是老师竟“异如往常”地走下来拍拍同桌，语气半带关心半带开玩笑地说：“春天是细菌多发季节，注意卫生才是第一位，看老师都病了。”说罢，又转身瞪了一眼那群看热闹的坏小子们，刻意地重咳一声，同桌抿着嘴，低着头。

望着同桌涨红的脸，我险些放声大笑。

一下课，我就调侃他：“老师还挺温柔的吧？”

“要你管！”同桌瞪了我一眼，我丝毫不受影响，“嘎嘎”地捧腹大笑。

第二天，我看到同桌的鼻子红得像个番茄，“邪恶”又一闪而过，我明知故问：“哎呦，你鼻子怎么回事儿呀？昨天脸红，今天又……”

“我呸！你找死啊！”同桌猛然向我喷一口粗气，瓮声瓮气地怒吼。

我不免有点奇怪，难道生病的人脾气都这么怪？

我原本还想再问下去，但看在同桌这么生气的面上，只好识趣地走开了，只听见身后喷嚏声不断……

又是新的一天，不过今天，我可没功夫捉弄人——

“啊啾！啊啾！”一个个震天的喷嚏从我嘴里“喷涌而出”，我几乎话都说不出来，可见生病有多痛苦了！更可气的是，我生病了，同桌竟好了。唉！我心中妒火直冒，恨死同桌昨天的那口“毒气”了。

这还不算不什么，上数学课时，老师叫我回答问题。

“这个数的三分之一是……”这句话刚到我嘴边，没料到一个惊天动地的大喷嚏抢先发言，引得全班哄堂大笑。

同桌不动声色地站起来回答：“这个数的三分之一是12。”老师竟笑眯眯地让同桌去拿一个小礼品了。我既羞愧又愤怒，恨不得一口气吃了同桌。

下课后，看着同桌连蹦带跳地揣着一包“良品铺子”远去的身影，以及回头用得意、自豪、不屑的表情冲我笑，我几乎想冲上去掐住他：“为什么要抢我的礼品！”

可是再恨又有什么办法？早知今日，我就会带上防毒面具了！唉！春天，你真是一只裹着美丽画皮的妖精！

俗话说的好啊，没有不想当班委的人，可这班委也不好当啊，当一个班委难，当个体育委员更难。同志们，我先来给你讲讲吧。

就我们班那上体育课兼做操的纪律那叫一个差。我先来说说眼操吧。那天，眼操开始了，我又要跟这群吃软不吃硬

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我的家乡有一座石拱桥，它不像赵州桥一样雄伟，也没有赵州桥那样的名气，但它给家乡人的出行带来方便，也给我的童年带来欢乐。

它像一道做工精细的拱门，划了一道优美的弧线，桥下流淌着碧清的水流，周围到处都是绿油油的草坪和粗壮的大树，鸟儿在树枝上啁啾，水里时不时会游来几只鸭子。站在桥上欣赏风景，再呼吸着新鲜的空气，真是别有一番情趣。

石拱桥两侧的栏杆上雕刻着精美图案，如玉兔呈祥，龙飞凤舞，双龙戏珠，每一幅都有一个吉祥而优美的名字。

我和小伙伴们经常到这座石拱桥上玩耍，有时比赛跑步，看谁先到桥的另一端，有时站在桥上，比谁扔石子扔得最远，有时用薄石片打水漂，看着石子在水面上跳跃，我们心里感到无比开心。玩得累了，我们坐在桥栏边突出的石墩上，天南地北地闲聊，讲笑话，谈电视节目在这欢声笑语中我们迎来了一轮轮日出，送走了一抹抹晚霞。

家乡的小桥虽然普普通通，但它是家乡的赵州桥，是我童年的回忆。

在我的家乡有一座小桥，听爷爷说那座小桥在我爸爸小的时候就有了，桥下边是一条弯弯曲曲的小河，那座小桥就矗立在小河上边，那是我家乡最古老的一座桥。

小桥是用水泥砌成的，我和小朋友们可喜欢它啦！我们经常把它当作滑滑梯，滑过来，滑过去。小桥有十五米长，宽六米，下面有一个桥洞，小桥有一个奇特的地方，就是没有桥墩，只有桥洞，桥洞上方长着一些不知名的野花、野草，河岸上一些柳树，微风吹拂着柳树，宛如一位婀娜多姿的少女在微风中翩翩起舞。

家乡的小石桥，多少年啊！也经历过多少次风吹雨打，但它仍然默默无闻的矗立在那里。它身上印下了无数踏压的痕迹，它还是一动不动的站在工作岗位上，它那默默无闻，无私奉献的精神，方便了无数过往的人们。

站在桥上欣赏四周的美景，是一种享受，小桥弯弯的，好像天上的半轮明月，合着河水中那明亮的倒影，就像一轮完整的明月。岸边一棵棵柳树，迎风摇摆，犹如一位少女在梳妆打扮。如果在公园里，它就是回旋别致，如果在大都会的闹市区，就成了巍峨雄伟了。

小桥，你是家乡的忠实仆人，

撰写文章是对学生自我认知和自信心的有效培养方法，无论何种考核，笔试都是必不可少的一部分。文章需要贴近实际，撰写文章不可超脱现实，那么应该如何下笔呢？希望此份"小兔过河作文"能够为你带来更为全面的资讯，这篇文章包括了全面的资讯，定能帮助你找到需要的内容！

小兔过河阳光明媚的一天，小兔冬冬要去找好朋友小狗跳跳玩。跳跳家在河的对面。冬冬来到了河边正想着怎么过河，突然，一只小青蛙跳到了一个大荷叶上，问：你要过河吗？小兔摸着头，不好意思的说：是呀！我正在想办法，要怎么过河。你可以踩着荷叶过去呀！像我一样。小青蛙说。我这么大，踩上去肯定会沉下去的，你这么小，当然可以踩上去了，我还是想想别的办法吧！冬冬四处看了一下，发现河边有一堆干草，一块木板，还有一根长长的竹竿，它想：我可以把这些东西做成一个船呀！就可以过河了。它把干草放在木板下面，让它托住木板，然后把它推下河，冬冬拿着竹竿坐了上去，慢慢的划了起来，划向了河的对面。遇到困难，只要动脑子就能解决问题。

【扩展阅读：小学生写作指导，命题作文怎么写】命题作文也就是全命题作文，它的标志是有一个完整的题目，学生必须以这个题目为作文的标题，一个字都不能改动。命题型作文可以由三个部分组成：一是题目；二是提示语，为考生打开写做思路做导引；三是要求，做字数和内容上的规定。那么怎样写好命题作文呢？首先，一个题目拿到手，我们需要明确它的体裁和人称。是记叙文？议论文？应用文？第一人称？第三人称？如果是记叙文，在题目中经常出现记、的事、的人等。如《记我的老师》、《一件有趣的事》。如果是说明文，题目中经常会出现介绍、的自白、的话等。如《介绍我的书包》、《小风车的话》。其次要审好题。不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿？找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。哪些地方详写，哪些地方略写？目前，在小学阶段的命题作文主要是记叙文，其中又以写人类记叙文和记事类记叙文为主。如果是以写人为主的记叙文，就要把这个人最独特的、最与众不同的地方写出来，使其成为一个独特的人。一般来说，我们要描写一个人，要调动各种的描写手段，这些手段是要综合运用的，我们最